不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，经常迟到甚至旷课，更严重可能对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校...这些都是厌学情绪的表现。
曾经有这样一则笑话流传：“孩子身体不舒服不想上学，多半是装的，打一顿就好了！”
乍一看，这只是个逗人一笑的段子。
但你知道吗，在生活中真的有孩子一提到上学身体就不舒服，一到学校就莫名其妙地头痛、肚子痛、发烧甚至抑郁…
这其实是由厌学情绪引发的躯体化症状。
你以为只有成绩差的孩子才会厌学？其实则不然，以下这几种学生都容易产生厌学情绪：
心理素质和适应能力较差的学生
在学校经常受到老师批评的学生
学习成绩不好的学生
对新环境适应差的学生
部分过于追求完美的优秀生
这时有些家长会说：哪有这么多的毛病？就是矫情！
其实大人也会出现这种情况：
想象一下，假如你需要面对5000人进行一次公众演说，如果没有过专业训练的话，你也会感觉到紧张，出现心跳加速，手心出汗，呼吸困难等情况。
这都是因为心理上的情绪影响到了身体上的反应。只是孩子的反应更加严重，持续时间更长，形成了常态化症状。
导致孩子产生厌学情绪的原因有很多，主要包括个人、家庭和社会几方面。
个人
心智不成熟，性格敏感，抗挫折能力弱，娇生惯养等都会导致孩子面对学业困难时容易退缩，产生负面情绪。
此外，精神心理方面的疾病如儿童抑郁症、焦虑症、恐怖症、适应障碍、多动症、儿童精神分裂症等也会造成孩子厌学。
家庭
主要与父母的教育方式和家庭氛围有关。父母过分看中孩子的学业成绩，忽略综合能力的发展。
期望过高，超过孩子的能力范围。
太强势，要求孩子什么事都按自己的意志去做。
父母关系不好，家庭不和睦等都会影响孩子的情绪与心理状态。
社会
社会的影响因素一方面来自于学校，学校的教学评价体制，追求升学率等会影响孩子的读书的动机。
老师对孩子要求过于严格，或是当众训斥、体罚孩子。
受到同学的欺负，与同学人际关系不好。
成绩差，在学习上无法获得成就感等因素，会让孩子对上学产生排斥情绪。
另一方面来自于社会，“读书无用论”“重成绩轻能力”“以利益为导向”“快餐文化”等社会风气也严重影响着孩子的价值取向。
厌学是青少年消极对待学习活动的行为反应模式。要改变这种行为反应，首先是要找出孩子厌学的原因，从根源上纠正。
根据厌学程度深浅，要用不同的方法。有的孩子只是单纯的厌学，程度比较轻微，可以通过孩子、家长和老师来共同调整。
家长需要采取科学合理的教育和培养方式，多关注孩子的心理健康，帮助孩子树立积极乐观的心态，增强与学校老师的交流沟通。
当然也可以求助于专业的心理咨询师，帮助孩子调整好情绪，增强学习的信心和动力。
广州中山大学附属第三医院精神心理科专家表示，有的孩子在厌学的表象下面还隐藏着焦虑症、抑郁症、学校恐惧症、适应障碍等心理疾病，则需要到正规医院精神心理科进行专业评估，必要时需要接受相关药物治疗或心理治疗。