首页关于协会新闻资讯学术活动工作机构地方协会网站留言ENGLISH
首页 > 协会通知 > 《大中学生的心理咨询诊断技能新进展》学习班通知
《大中学生的心理咨询诊断技能新进展》学习班通知
发布日期:2020-12-1 阅读207次

2020年广东省省级继续医学教育项目

 

 

 

 

《大中学生的心理咨询诊断技能新进展》学习班通知

 (广东省省级继续教育项目 2020400309001 1类学分:10)

 

 

    随养中国几十年的高速发展,各种职业、家庭、学生的病态心理日趋凸显,在临床中所接触到的存在心理问题的病人也越来越多.但足由于专业限制很多人对此类知识知之甚少,掌握心理咨询相关诊断技能不但能够让我们对患者的病情有更好的了解和诊治。对于改善医患关系,进行有效的医患沟通和改善人际关系都有着不可估量的影响。所以本培训班旨在丰富大家有关心理咨询相关诊断技能方面的知识和精神卫生法知识,提高医护人员和心理咨询从业人员的诊护水平,采用多媒体系统教学,由国内外相关专业学科知名专家授课。                                                                              

   一、 招生对象:临床各科室医生、护士,相关心理咨询从业人员。

    二、 部分授课专家介绍:

        张晋碚:教授,主任医师,中山大学硕士研究生导师。广东省心理卫生协会名誉理长,中国心理卫生协会理事,广东省医师协会精神科学分会副主任委员。                                                                                        

        关念红:主任医师,中山大学博士研究生导师。广东省医学会精神科学分会常委;中国医学心理学会理事;广东省医师协会精神科学分会副主任委员;广东省中西医结合睡眠学会副主任委员; 中山大学附属第三医院精神科主任;中山大学精神医学教研室主任。                                                                                                                                                                                               

        龚梅恩:主任医师,硕士研究生导师,广州医科大学附属第二医院心理科主任、精神医学教研室主任。广东省医学会精神科分会副主任委员,广东省医师协会精神科分会常委,广东省心理卫生协会副理事长。从事精神心理临床、科研和教学三十多年。                   

                                                                                          

  三、具体时间安排: 2020125日上课及见习、实习。

 

         编号            时间                       学时           内容                           授课者

     1   2020-12-05  09:15-09:55     1      青少年心理卫生状况     张晋碚  教授

           2   2020-12-05  10:10-10:50     1      青少年自杀行为           李耀东  院长    

           3   2020-12-05  11:05-11:45     1      青少年焦虑障碍            龚梅恩  教授

           4   2020-12-05  14:30-15:10     1     青少年强迫障碍            关念红  教授

           5   2020-12-05  15:20-16:05     1     青少年双相情感障碍     甘照宇 教授        

     四、学习费用   400/人,基层医院医护人员免费;食宿费用自理

     五、上课地点:  佛山市顺德区伍仲珮纪念医院  会议室

     六、 联系人和联系方式:

             中山大学附属第三医院  联系人: 朱麒   联系电话:18922795383    E-mail:  450547570@qq.com

 

详情请参见协会下载  《大中学生的心理咨询诊断技能新技能》学习班通知

返回上一页 | 返回顶部 | 打印本文 | 关闭本页